李艳妍

摘要：在传统的教学理念下，初中语文教师多采用单一灌输式的教学方法和策略，忽视了学生的独立思考和自主探究，致使学生兴趣丧失，产生抵触情绪，严重影响语文教学的优化与发展。面对这样的现状，每一位初中语文教师都应顺应教育发展的新形势，明确全新的教学目标和要求，积极推进教学方法的改革与创新，提高教学效率，增强教学效果。

关键词：创新;教学法;强化;初中语文;教学策略

随着新课程改革的不断深入，初中语文教学也发生了巨大的变化，教学方法是改革的最基本、最关键的内容，直接关系到教学的最终效果和效果。为此，本文将结合教学实践经验，从采用提问式教学、运用讨论式教学、运用直观教学法、用生活教学法四个方面，对创新教学方法和科学的教学策略进行综合分析。

一、运用讨论式教学

探讨式教学法是一种有效的教学方法，它充分体现了新课程改革的理念，能最大限度地发挥学生的主体性，活跃课堂教学气氛和状态。为此，初中语文教师应根据对学生在课堂中学习和发展情况的了解和认识，进行科学合理的分组，确保每组4-6人，每组学生都有参与和展示的机会;其次，教师应发挥自己的引导作用，充分鼓励学生积极参与，使其以小组为单位展开交流、讨论和互动，实现思维碰撞和优势互补，最终达到更理想的教学效果。

比如，在教“理想国”的时候，笔者首先利用课前准备时间将学生分组，每组5人，在分组的过程中，笔者会根据学生的学习水平进行分组，以保证每组学生的学习平均水平相同。……