黄斐斐

摘要：古诗词作为我国优秀文化传统中的精髓，是中国历史上无数的先贤的智慧结晶。古诗词最大的特点就是用其凝练精悍的语言，表达丰富的人文内涵和唯美的意境，从而展现出诗词中所蕴含的强大魅力。高中的语文教师要重视带领学生领略古诗词的强大魅力，培养学生对文学作品的鉴赏能力，从而提高学生整体的文学素养。本文以两个方面来提高学生对古诗词的学习和掌握能力，进而感受高中的语文之美。

关键词：古诗词;高中语文;语文之美

引言

近年来我国在不断的提高人们对优秀传统文化的传承和创新意识。在高中的语文教材中有众多的古诗词，这些文学作品不仅是我国文化的体现，更是非物质类的文化遗产。值得高中学生去进行学习和品味。高中的学生通过学习古诗词来陶冶情操，进而提高自身的文学素养。而高中的语文教师要通过不断的提升教学水平和文学素养，创新教学模式和内容，提高学生对古诗词的学习兴趣，提高学生学习的自主能动性。通过学习古诗词中的内容，品味诗词的魔力，进而感受高中的语文之美。

一、提高学生对学习古诗词的兴趣，培养学生的自主学习性

只有培养学生对古诗词的学习兴趣，才能提高古诗词的教学质量，从而提升学生对古诗词的理解，进而增强其对古诗词的鉴赏能力。同时为了更好的去调动学生对古诗词的学习兴趣，高中的语文教师一定要在教学的内容上进行深入的剖析，多与学生进行交流，深挖古诗词中学生感兴趣的知识点，并将其在课堂教学中进行展示，提高学生在古诗词学习中的专注力，为学生创设一个轻松愉快的学习环境。……