周静

摘要：大自然是人类赖以生存的生活环境，但是伴随着城市进程的持续加快，人和大自然接触的机会、空间越来越少，这也导致很多幼儿存在“自然缺失症”现状，比如，多动、注意力不集中、视力下降、易患肥胖等，这些都是因为幼儿长时间接触电子产品，缺少和大自然接触的机会、空间、时间，由此，需要让幼儿和大自然之间建立亲密关系，通过幼儿亲自然游戏活动，让幼儿积极投入到大自然之中，以此来丰富游戏活动内容、形式，让幼儿在亲自然游戏活动中收获知识，提升幼儿的感知能力、理解能力、审美能力，在未来的生活中能够尊重大自然、热爱大自然，真正实现人和大自然的和谐相处，增强幼儿亲自然游戏活动的有效性。

关键词：幼儿园;亲自然游戏;教育;对策

大自然环境和幼儿的身心健康成长有着密不可分的关系，在大自然教育活动中，能够让幼儿获得更多探索、发现、观察的机会，从中来释放亲近自然的童心、天性。在当前的幼儿教育工作中，缺乏培养幼儿亲自然情感的意识，导致幼儿教育活动内容较为单一、枯燥，无法促进幼儿身心健康成长。针对以上问题，教师要展现出组织、指导的作用，积极开展亲自然游戏活动，从中来挖掘大自然的教育意义与教育价值，为幼儿提供更多接触大自然的机会、空间、时间，让幼儿在亲自然游戏活动中，了解大自然、亲近大自然，改变过多依赖电子产品的现状，锻炼幼儿的自我约束能力、自我控制能力、人际交往能力等，展示出亲自然游戏活动的教育价值，促进幼儿的全面成长。……