董睿

摘要：幼儿园至小学是幼儿人生中的一个重大转折点。面临该转折，他们的角色即将发生改变，同时，家长的期望和学校的要求都将随之发生改变。如果幼儿园不能通过幼小衔接教育来改变幼儿的学习习惯、生活习惯，培养其自理能力、人际交往能力等，那么，幼儿在初入小学后必然会出现各种各样的不适应。而这些不适应会增强幼儿对小学生活的排斥心理，对其学习积极性也会产生不利影响。由此可见，对幼儿一日生活中的幼小衔接策略进行探索具有一定的现实意义。

关键词：一日生活;幼小衔接;有效工作

幼儿园与小学在学习方法、环境、习惯等方面存在很大的不同，因此，想要让幼儿快速适应小学的学习和生活，幼儿园就必须提高对幼小衔接工作的重视。想要做到这一点，单纯举办几场以“幼小衔接”为名的主题活动是远远不够的，幼儿教师必须将幼小衔接教育融入幼儿一日生活中，这样才能帮助幼儿做好更加全面的准备，让其在步入小学后能够快速适应。本文对此进行了探索，希望能够为幼儿教师提供一定的参考。

一、培养幼儿独立生活的能力

小学阶段的儿童应具备一定的独立生活、自我管理等能力，因此，幼儿教师要注意在一日生活中培养幼儿的生活能力。

首先，幼儿教师要指导幼儿学会自己的事情自己做，而这不只限于自己吃饭、穿衣、洗手帕等，还要让其学会自己整理书包、系鞋带、削铅笔，能够根据天气冷热选择合适的衣服等。……