张家

【摘要】教育理念与教育方法在不断发展与进步之中，使得小学数学学科教学也更加呈现灵活性和创新性。小学数学学科是组成小学体课程的主要内容之一，不单单使得学生能够在学习数学课程之时，头脑变得更加灵活，也可以在日后生活中充分运用所学习到的数学知识，解决生活问题。所以在现代化教育理念推行之中，小学数学教师也需要关注教学的创新优化，通过开展简约教学方式，增强学生数学学科核心素养，满足对于学生数学思维和数学能力的发展要求。本文研究如何在小学三年级数学教学过程中，通过简约教学的方式，以培养学生数学学科核心素养，彰显简约教学中核心素养培养的价值和功能。

【关键词】三年级;数学;简约教学;核心素养

在教学模式不断创新与发展之中，小学数学课堂也应该变得生机勃勃，然而在实际教学过程中，许多表面性的教学内容占据着课堂教学的主体部分，并没有产生高效的教学效果。所以小学数学教师应通过引入简约教学的方式，合理规范教学的结构和流程，不单单需要关注学生对于基础性知识的学习，还需要在具体学习知识以外，关注学习方法和学习思维的进步，这样通过简约教学才能进一步提升学生的学习效率，增强学生的数学学科核心素养。

一、小学三年级数学所存在的问题

小学三年级数学课程教学的大致情况下，一部分教学仍然存在着相关问题……