张燕

【摘要】幼儿园教师转变以往直接为幼儿安排好户外游戏的任务，让幼儿机械完成游戏项目的方式，并做到退居幼儿身后，让幼儿自主进行游戏，可以提升幼儿的自主能力，促使幼儿得到长远的发展。为此，广大幼儿园教育实践者要给予幼儿一定的空间，让幼儿在自主游戏中获得一定的经验，从而为幼儿今后取得极大的进步提供很好的助力。

【关键词】幼儿;户外自主游戏;开展

幼儿园教师开展户外自主游戏，可以满足班级每位幼儿的成长和发展所需，让幼儿真正掌握对自身提升有帮助的知识和技能，助力幼儿向着非常广阔的天地进行迈步，从而能够获得有目共睹的幼儿园教育效能。为此，广大幼儿园教育实践者要做好户外自主游戏的开展工作，让幼儿的身心和个性都得到很大程度的发展，确保幼儿园教育有效性得到稳定良好的提升。下面，我将对幼儿户外自主游戏的开展进行一番浅析。

一、引导幼儿自主选择游戏项目

幼儿园教师在开展户外自主游戏时，给予幼儿一定的选择权利，让幼儿根据自己的喜好，自主选择游戏项目，可以充分调动幼儿的运动兴趣，促使幼儿更好地进行运动，形成终身体育意识。为此，广大幼师要积极引导幼儿亲自选择要进行的游戏项目，转变幼儿自主意识较差，总是习惯依赖他人的现象，助力幼儿得到很好的发展和提升。

在开展户外自主游戏时，我先向幼儿提出了自己的疑问：孩子们，你们想要玩什么游戏呢？……