王春微

摘要：阅读是语文教学中的主要内容之一，在拓展学生的知识视野以及提升学生的思维品质方面意义重大。在素质教育改革的大背景下，“整本阅读”成为了初中语文阅读教学的一种新方向，有利于在更大程度上丰富学生的阅读内容，满足学生的内心需求并培养学生良好的阅读习惯。但是，在广大农村地区，整本阅读教学模式的推广还存在一些提升空间。本文简单阐释了整本阅读教学的概念以及重要性，并提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

关键词：农村初中;语文;整本阅读;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-308

当今社会中，科学技术不断发展，人们在不知不觉中走进了信息化时代，传统的纸质阅读方式也受到了非常大的冲击，在计算机网络以及新媒体的发展下，很多初中学生也养成了一种“浅尝辄止”的阅读习惯，只贪求阅读面的宽度且忽略了阅读的深度，从长远的角度来看，这对于学生在阅读方面的学习以及发展是非常不利的。对此，很多教学工作者开始在教学工作中尝试“整本阅读”的教学方式。经过实际调查研究发现，我国农村初中语文的整本阅读教学还存在一些问题，很多教学工作者并没有予以整本阅读充分的重视，在实际阅读教学中缺少任务性以及计划性，也没有对学生进行针对性化以及具体性的阅读指导，导致整本阅读的作用与价值难以得到有效的发挥。……