刘美慧

【摘要】环境教育作为现代化素质教育理念中渗透较为热点的教育内容之一，通过与小学语文学科相结合的方式，丰富了环境教育的内容与形式，也进一步帮助小学语文学科教学朝着可持续方向发展。所以在小学语文学科教学中渗透环境教育，能够使得学生在掌握语文知识的同时，更好的进行环境保护，并能够在身体力行之中树立良好的环境保护意识。

【关键词】小学语文教学 环境教育 策略

小学生环境保护意识的树立，不单单影响我国当下环境保护政策的实施，而且在未来环境保护工作中也能够起到良好的促进作用，所以小学语文教师应通过结合环境保护教育的相关内容，在满足学生好奇心和求知义的基础之上，充分挖掘语文教材中所包含的环境保护因素因素，在整合教学资源之中使得小学语文教育更具有环生态性。并且小学语文教师应重视语文知识的熏陶与感染，使得学生在环境保护的氛围之中形成潜移默化的影响，能够树立强烈的环境保护意识，并参与到环境保护实践之中。

一、开展实践，树立环保意识

对于小学生在语文课堂中开展环境教育，需要格外关注实践性活动的创设，毕竟学生通常以形象思维为主，如果缺乏实践活动的参与，很难形成直观性理解，无法关注到环境保护的重要性。所以小学语文教师在进行多元化和多样化课外实践创设之中，应该吸引学生具体参与到环境保护的实践之中，发挥学生实践能力基础之上，帮助学生树立良好的环境保护意识，而且也能够在自己生活和学习中无时无刻不彰显环境保护的细节。……