丁小琴

【摘要】将德育的种子撒进幼儿心间是幼儿教师的主要教学目标。为了有效提升德育教育效果，幼儿教师可以通过多项途径设计德育教育方式，通过日常生活、主题活动、家园共育、环境创设四方面进行分析，以此创设更加完善、全面的教育方法，为德育教育效果的提升奠定良好基础。

【关键词】德育;幼儿;渗透

德育教育是幼儿阶段教育工作的主要发展目标，以培养幼儿综合素质修养作为教学方向，为幼儿设计针对性、具体化教学措施，以此促进强化发展幼儿思想品质。为了有效提升德育教育效果，幼儿教师可以通过多项途径设计德育教育方式，通过日常生活、主题活动、家园共育、环境创设四方面进行分析，以此创设更加完善、全面的教育方法，为德育教育效果的提升奠定良好基础。

1通过日常生活渗透德育元素

幼儿园教育与其他学龄段教育工作存在一定的差异，幼儿的一日生活流程均要在幼儿园中进行，无论是学习、吃饭或是游戏等环节，均是渗透德育教育元素的有效方式。教师应当充分利用此阶段教学模式的优势特点，将德育教育元素渗透至日常生活的各个环节中，以此促使幼儿在不同角度感受德育元素的引导和熏陶，使其在潜移默化的生活环境氛围中逐渐建立正确的价值观念及人生观念，为发展幼儿综合思想品质奠定良好的基础。例如：在幼儿日常生活的午餐环节中，教师便可将德育教育元素渗透至其中，引导幼儿理解“粒粒皆辛苦”的含义，促使幼儿逐渐学会珍惜粮食，避免浪费。……