李培彩 刘静

【摘要】我国大力推动教育改革，高度重视幼儿园的教育工作，要求教师重点培养幼儿的环保意识、实践能力等。对此，幼儿园在开展教育工作时，应开设种植实践课程，引导幼儿积极参与种植实踐活动中，让幼儿直观感受自然生态环境，获得更好的劳动实践教育效果。

【关键词】种植园地;幼儿园教育;重要性

在幼儿园教育过程中，幼儿教师应指导幼儿进行种植栽培，引导幼儿仔细观察与记录植物的生长情况，并为幼儿科普相应的种植常识，让幼儿在种植收获中享受劳动满足感。同时，幼儿教师可强调环境保护的重要意义，引导幼儿主动参与浇水、施肥等实践活动。

一、幼儿园教育中种植园地的重要性概述

在幼儿园教育活动中，种植实践课程的开设能为幼儿提供实践学习机会，有助于促使幼儿形成较好的科学发展观念。在种植实践过程中，幼儿会认真地栽培植物，观察植物的生长状况等，主动了解小番茄、小黄瓜等的特征，积极学习更多的种植管理知识。幼儿们在种植劳动活动中，能掌握更多的植物知识，充分放松身心，有效锻炼自身的身体素质，逐渐形成科学探索精神。同时，在种植实践课程教学中，幼儿教师能引入更丰富的植物学习资源，生动地讲解环保的价值，加深幼儿对植物种植管理的理解。

二、基于种植园地开展幼儿园教育的具体策略

（一）准备种植所需的工具设施，开展种植园地的管理培训

幼儿园应开辟一块适合种植的土地作为种植园地，并准备小锄头、小铲子以及浇水灌溉设施，为开展种植教学提供完善的条件。……