党员教师增强政治“三力”对策路径研究
2021-11-15张中华
家庭教育报·教师论坛 2021年37期
张中华
【摘要】教师不仅要帮助学生提高学习成绩,更要教育学生养成良好的政治立场,而党员教师又是教师群体政治思想的领导者,党员教师应该不断提高自身政治素养水平,提高自身政治创造力、凝聚力、战斗力。党员教师不断提高自身的政治“三力”,既能够提高自身政治水平帮助中国共产党提高执政能力、永葆生机,更能够带领其他教师加强对于学生思想政治品德的培养教育,为祖国年轻一代灌输积极向上的政治思想,有利于推动国家治理体系现代化发展。
【关键词】党员 教师 政治“三力” 对策研究
【正文】习近平总书记提出党员要不断学习强化自身的政治“三力”。党员教师提高政治“三力”对于党组织来说,能够保证党发展的大方向坚决正确,尽管中国共产党百年来发展历程不是一帆风顺,产生出许多阻碍党的先进性和纯洁性的不良政治思想,但是只要党员能过积极做到不断学习提高自身政治“三力”水平,能够从个体角度最大程度提高党的先进性和纯洁性。对于教师教学工作来说,增强政治“三力”有利于教师对学生开展积极正确的思想政治教育工作,确保学生能够在学习中形成正确的政治道德,有利于社会发展。
一、分析党员教师增强政治“三力”的意义
党员教师具有党员的教师的双重身份,是党员增强政治“三力”建设中的重要部分,具有十分重大的意义。党员教师增强自身政治创造力,可以帮助党创造出新的政治治理模式,运用信息化的平台和技术加强行政治理,确保党在不断发展的路上能够不断创新、永葆青春。……
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