马亚娟

【摘要】游戏材料，作为幼儿在“做中学，玩中学”游戏探索活动中的支持媒介，对引发游戏的不断深入和延伸发展非常重要。可以说，适宜的材料有利于引发支持幼儿发展的游戏和各种探索活动，也有利于促进幼儿与周围环境之间形成积极的相互作用，达到促进幼儿身心和谐发展的游戏目标。

【关键字】幼儿园，区角游戏;材料投放;

游戏材料不仅包括着教师向活动区投放的供幼儿自选活动或日常生活中幼儿自由探究的材料，也包括教师在专门组织的科学教育活动中为幼儿投放的材料。     在自主游戏中，幼儿的兴趣主要来自于材料，但材料并非越丰富、越多就越好，而是要根据游戏的发展需要，根据幼儿的个体能力状况，遵循以下五个投放原则。

一、安全性原则

《幼儿园教育指导纲要》明确指出，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这足以说明安全工作在幼儿园一日生活中的重要性。    对于幼儿园的孩子来说，因为年龄太小，他们普遍缺乏自我保护意识，对危险的事物更缺乏预见性。 因此，我们提供给幼儿的游戏材料，安全性是我们选择的前提，也是必须得到保障的关键。

要保证活动的安全， 要避免危险事件的发生，首先，教师就要严格保管材料中的细小物件、危险物件，在开展游戏活动之前对幼儿进行安全教育。其次，应选择无毒、无味且对幼儿无伤害隐患的制作原料，需要清洁消毒的则要在使用前做好充分的准备。……