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农村学校的出路在哪里?

2021-11-15杜方文

家庭教育报·教师论坛 2021年37期
关键词:农村学校教育

杜方文

2021年9月1号,全国中小学如期开学,这是一件值得所以人开心的事情。但人无远虑必有近忧,我校学生报到情况令校长、老师堪忧——学生流失情况比较严重。学生报到数量已经年年下降,今年尤其明显。这种现象着实让学校领导着急了一把。我今年接手学生学籍管理员工作,我们有一个以县为单位的农村学校学籍信息员群,新生入学籍需要先报人数,各个学校的报名人数也分地区,如果是偏远农村,上报的人数有10、15的,在镇上的就有60~200不等。这些学校的人数跟往年相比,变化是多少我不得而知,但就从我自己学校情况来看,确实是年年减少,新生从2018年100+到现在不到60的人数可以看到,农村学生数量锐减。这只是新生报名情况,在校生转出情况也不容乐观,我们原本一个500多学生规模的学校,学校转出人数约有20到30人,这样一对比,学生人数入不敷出,和去年同时期先比较净值少了约90人,这样的变化使得我们的学校有取缔的可能。我校的现象应该是所有农村学校的一个缩影,据我所知,镇上其他兄弟学校都有不同程度的人数减少。

面对这样一个无奈的情况,校长紧急开会,将本来开学前安排好的工作推倒,重新安排教师教学,并且提出更好的为学生服务的具体方案,就是为了留住在校学生。虽然学校领导包括我们教师做了很多的努力,但在这背后,农村学校学生减少是一个大趋势,是时代潮流。主要原因有以下几点:

一,城镇化效果显现,加速农村学校学生减少

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