乡村振兴与中职工艺美术教育的融合路径分析
2021-11-15潘珍之
三悦文摘·教育学刊 2021年39期
关键词:中职
潘珍之
摘要:近年来,伴随着乡村振兴的深化,我国乡村发生了翻天覆地的变化。工艺美术作为乡村文化的重要组成,在乡村振兴的实施过程中发挥了重要的作用。而对于中职学校来说,工艺美术教育的目标就是为乡村振兴工作培养更多的艺术人才。本文在理论联系实际的基础上,紧紧围绕课堂融入乡村工艺美术资源推进乡村旅游发展,课堂研发特色工艺产品促进特色产业发展,开发工艺美术作品内涵营造乡村文化氛围三个方面,深入探究工艺美术教育在乡村振兴中的作用,以期提供一定的参考建议。
关键词:乡村振兴;中职;工艺美术教育;融合路径
工艺美术,主要是指制作手工艺品的艺术。而制作手工艺品的方法则主要包括金工、木工、裁剪、编制、雕刻、版画制作以及塑料造型等。不同于其他产品的是,工艺美术品既可以作为一种物质产品,也可以作为一种精神产品。实施乡村振兴战略是建设美丽新中国的关键举措,是实现全体人民共同富裕的必然选择,是传承中华民族优秀传统文化的有效途径。而巧妙地利用工艺美术,既有助于建设美丽和谐新乡村,也有助于促进人民致富奔小康,还有助于营造良好的乡村文化氛围。
一、课堂融入乡村工艺美术资源,推进乡村旅游发展
乡村的振兴离不开村容村貌的改善,而改善村容村貌一定要做到高瞻远瞩,要通过创新改善村容村貌的思路,打造个性化的、独具魅力的村容村貌,并据此促进乡村旅游业的蓬勃发展,拓展农村增收途径。……
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