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河南省高校公共英语课堂中传承中原文化的对策研究

2021-11-15唐瑜

三悦文摘·教育学刊 2021年39期
关键词:公共英语对策

唐瑜

摘要:中原文化源远流长,博大精深,是中华文明的重要源头活水,作为传播文化的重要场所,河南高校应肩负起传承和发扬中原文化的责任。本文将以河南省高校公共英语课堂为对象,研究中原文化在课堂中的传播与传承策略。

关键词:河南高校;公共英语;中原文化;对策

厚重的中原文化是推进河南文化事业大发展大繁荣的重要资源,中原文化的传承与发扬是实现中原崛起的重要一环,河南省内的高校学生在未来不管是去往海外还是省外,还是留在省内,都将在中原文化的传承中发挥重要作用,公共英语作为河南高校学生的必修课程,是传播中原文化不可忽视的阵地。公共英语既是语言教学,也是文化教学,河南省高校的公共英语课堂在传承中原文化的过程中具有特殊意义,其地位和作用是其他学科无法比拟的。

一、河南高校公共英语课堂对于传承中原文化的特殊意义

(一)公共英语课程广泛覆盖学生群体

河南省共有153所大学,其中本科院校71所,大专院校82所,不论是综合性大学、特色专业类学院,还是职业技术类学院,公共英语都是各种不同专业大学生的必修课程,因此公共英语课程覆盖的学生数量非常多,而且覆盖的学生群体包括不同专业的和不同地区的,涉及面非常广泛,而且公共英语就是以语言和文化传播为主要目的的课程,学生覆盖率高以及课堂内容的特殊性使公共英语课堂在河南高校传承中原文化过程中独具优势。……

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