乔兴刚

摘要：“新基建”的提出为民办高校工程管理专业建设提出了新的要求，本文通过对新基建的内涵、意义以及与传统基建进行区别分析，为工程管理专业进行创新建设，推动专业由单一的产教融合向产学研用培五维度融合转变提供理论基础。此举能促进民办高校与区域经济新要求相适应，并有助于学生应用完满思维培养和创新实践能力提升。

关键词：新基建;工程管理;专业建设

随着新基建该理念的进一步发展，在全国高校间迅速形成了一股热潮。面对竞争日益激烈的高等教育领域，不断加强实践教学体系与实践教学建设以及完善各类专业实验设施是新建应用型本科院校发展的一个重要基础。当前，工科课程作为大学教学中的一项新兴的教学体系，校企合作是当前教育环境的变化到教育系统改革的重要形式，在"新基建"的教学环境下有效适应教育发展方向，发挥积极的效果，成为相关教学管理研究的新起点，值得我们深入研究。本论文以多年推进工程经营专业领域产学共同建设的实践基础为研究对象，系统概括协同教育机制的实施过程，整理实践构建的经验和问题点。建立校园内外的实践基地，在今后“新基建”的情况下，为产学合作实习基地建设提供参考资料。

一、“新基建”背景下的探索的内涵及推进意义

高校工程管理专业作为“新基建”建设的一部分，将会在“新基建”建设的大背景下获得进一……