蔡进军 段正康 吴志民 易争明

摘要：如今，随着网络技术的不断发展，远程线上教学技术的出现极大地方便了特殊情况下的教学，比如放长假等教师无法与学生面对面进行教学的情况。与中小学本地化办学特点不同，大学生流动性大、生源地广，开展线上课堂需要采取有效措施才能保证教学质量。针对这类问题合理开展线上教学势在必行，各类线上教学模式也如雨后春笋般喷涌而出。本文以化工制药类专业主干课程<化工工艺学>为例论述笔者在2020年春节期间开展线上教学遇到的一些问题并就如何有效刺激学生的学习主动性和兴趣性提出几点思考，为后期实现线下与线上教学的无缝衔接提供有效支撑。

关键词：在线课堂;化工工艺学;线上教学

《化工工艺学》在学生对化工基础知识的综合运用、化工专业能力和素质培养体系中占有重要地位。本课程主要从各类化工和药物产品工艺角度出发，运用化学反应过程的基本原理阐明生产工艺的基本概念、介绍典型产品的生产方法和工艺过程、典型流程和关键设备、工艺条件和节能降耗分析。一般而言，该课程采用课堂面授和实操训练相结合的方式开展教学工作，但2020年春节假期的延长使得课程进度受到阻碍，经过讨论研究，学院决定采用线上教学的形式，在假期中进行教学工作以确保教学任务能够在本学期及时顺利完成。

与中小学本地办学特点不同，大学生流动性大且生源地广，若出现各类问题，不能及时反馈并解决。……