高职思政开展网络直播教学的有效策略
2021-11-15姜彧超
三悦文摘·教育学刊 2021年39期
姜彧超
摘要:随着网络科学技术的不断发展,利用“互联网 + ”技术进行教学已经成为教学的一种主要手段。互联网技术的应用为高职思政教学提供了新的路径,但是互联网技术在为高职院校思政教学带来便利的同时,让高职院校思政教学面临着巨大的挑战,当前我们应积极思考如何正确利用互联网技术从而为高职思政教学提供便利。为此本文就对网络直播中高职思政教学的路径选择展开研究,旨为有效促进高职思政教学实现长远的发展,帮助高职生树立正确的思想价值观。
关键词:网络直播;思政课;教学
目前正处互联网络高速发展的新时期,网络已然成为信息传递最便捷的方式。在网络直播再吸取互联网的优势同时,也应用了视像功能,高职院校应顺应当前发展的大潮流,充分利用网络直播这一优点,利用手机中各类直播APP以及电脑等进行网络直播教学,网络直播与高职思政课教学融会贯通,将教学内容以多种元素的新式呈现在高职生眼前,不仅契合时代发展,还有利于提高思政课教学水平以及质量。本文将系统阐述如何利用网络直播开展思政教学。
一、将网络直播课的前期准备环节做好
首先是将思政课网络直播课的目标明确好。高职教师在网络直播开始之前就应该对其特点以及流程要了解透彻,也可在思政直播课前向其他优秀的直播案例“取经”,在“取经”时要学习它的精华并将其掌握。然后高职教师把所要讲授的教学课件提前准备好,将思政课具体实施的教学意义明确好,在直播授课中要按照其具体目标以及教学意义进行。……
登录APP查看全文
