探析小学思想品德教学中对学生爱国主义情感的培养
2021-11-14张天辉
科教创新与实践 2021年34期
张天辉
摘要:在小学开设思想品德课程可以更好的让学生了解我国是一个怎样制度的国家,通过思想品德课程培养孩子的爱国主义情怀。培养每一个孩子的爱国主义情怀才能够让学生对这个国家有归属感,让每一学生因为国家而自豪,进一步提高民族凝聚力和向心力。学生爱国主义意识的提高也可以进一步反哺国家,为国家的进一步发展出力。
关键词: 小学思想品德;爱国主义情怀;训练培养
一、挖掘教材资源,使学生直接感受爱国主义情感
在小学思想品德课程当中,整本教材始终贯穿爱国主义培养。这也是教育部门针对培养学生的爱国主义情怀特意撰写的教材。丰富的课文内容也会使孩子对思想品德课程的兴趣进一步提高。在教师进行教学的过程中要对教材进行深度的挖掘,对每一章内容进行系统的分析,了解每一张内容要传达出的爱国主义思想。教师通过对整体内容有一个完善的了解之后,在对孩子进行教导和培养的过程中,可以更好的给孩子灌输爱国主义情怀。教师在教学过程中也要时刻发扬爱国主义情感,让学生在心底认同国家,培养孩子的爱国主义情怀。在进行思想品德课程的教学过程中,也可以从现实生活出发,从现实生活中举例。通过一些感人事迹,让学生的爱国主义情怀进一步提高。这就需要在选择案例是从学生最关心的角度出发,用事实说话,动之以情晓之以理的用一些生动的语言介绍一些学生比较喜闻乐见的事情,使学生充分的理解什么是爱国主义。……
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