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小学语文绘本教学的开展策略探究

2021-11-14黄小艳

科教创新与实践 2021年34期
关键词:绘本内容语文

黄小艳

摘要:随着我国教育事业的不断发展与改革,教师的教学方法也得到了很大创新与突破,在小学语文方面绘本教学出现在了大众视野。绘本教学是指以图文并茂的形式来反应学生所学知识的内涵,书中的图片与文字都有同等重要的地位,图片则是进一步的文字解释,能让学生清楚直观的了解文字所表达的含义,绘本在视觉方面也给学生美的体验。对于语文来说大篇幅的文字并不能吸引小学生的注意,而文字下方鲜艳的色彩图片则能抓住学生眼球,符合小学生的学习特点。如何更好的运用绘本教学,帮助学生学习语文,是教师要探索的方向,本文就此进行了简单的探讨。

关键词:小学语文;绘本教学

语文学习的特点即大量枯燥的文字,需要记忆的内容,要理解的文章,都是学生需要通过文字来理解的知识,对于小学生而言,整日面对枯燥的文字,学习提不起兴趣,甚至敷衍了事,记忆也是死记硬背不能真正理解,教师在教学过程中需要解决的就是学生对语文缺乏学习热情的问题,还有理解文字的能力。而绘本教学通过图文并茂的方式,来提高学生的阅读兴趣,用更直观的方式帮助学生理解文章内容,是一种提高学生语文素养的有效教学方法。

一,绘本教学在小學语文中的重要性

绘本,是以图为主,文字为辅,图文并茂的展现儿童学习的图书。它适用于小学语文教学则是因为有丰富多彩的内容,更易吸引学生注意力,而且图片内容往往是对文字的直观表达,更容易帮助学生理解文章,内容生动形象,有很强的乐趣性,利于学生阅读能力的培养。……

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