基于核心素养的初中英语语法教学探究
2021-11-14叶红
科教创新与实践 2021年34期
叶红
摘要:在新课标改革的背景下,教育部门越来越重视初中生整体素质的提升。在这样的前提下,英语的语言交际功能越来越被人们重视。为了适应时代的要求,初中英语老师在训练学生英语口语方面投入了更多的时间和精力。部分老师认为口语教学是重要的,在一定程度上忽略了语法的教学。殊不知,英语语法知识能不能熟练的掌握,关乎着学生能不能学好英语口语。为此,本文就初中英语教学现状和在核心素养下进行教学初中语法教学的相关策略展开论述,以期望能够使得初中学生的英语语法有所提升,提高初中生整体的英语水平,为国家培养栋梁之材。
关键词:初中英语;语法教学;探究;策论
初中阶段,是学习英语的一个相当重要的时期。英语作为一门和语言相关的学科,它本身所具备的交际功能,是一个应该被重视的功能。但是学生想要在不远的将来能够用英语流畅的进行交流。那么学好英语语法知识必不可少。英语语法的学习能够帮助学生更好的理解英语的组成结构,让学生在英语认知水平上面有所提升,掌握好英语语法在很大程度上能够有利于学生在交流中说出清晰流畅的英语句子。不可否认的是,英语语法的教学确实比较无趣,没有那么容易吸引学生的学习兴趣,而且涉及的知识点众多,对老师的教学也是一种挑战,这就要教师采取相关的策略。
一、现代英语教学的现状
随着全球化进程的一步步加快,英语的应用越来越广泛。……
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