陈体萍

摘要：目前英语课程教学中还存在不少的问题，如教学被动灌输、学生学习兴趣不足、班级两极差异分化等等，使得最终的英语课程教学效果打了折扣，自然也不利于更好地培养学生的英语综合素养，还需要英语教师采用具有针对性的对策和方法进一步强化对这些问题的解决，以更好地优化初中英语课程教学的各个环节，实现课程教学目标的高质量达成。

关键词：初中英语;课堂教学;有效性;策略;研究

全面提升初中英语课堂教学的有效性，是每一名初中英语教师破解教学瓶颈，优化教学流程和促进教学效能提升的主动选择，同时也是初中英语教师强化核心素养培养，促进学生更好发展的关键所在。而目前的英语课程教学中还存在不少的瓶颈因素，需要初中英语教师积极地结合问题所在，全面地联合其他优秀的教师同行，进一步分析和研究解决这些问题的对策，从而不断的强化初中英语课程教学实施。

一、积极引入信息技术

积极开展信息化教学研究和探索，是新课改背景下初中英语教师实现有效教学的重要突破口，同时也是优化课堂教学组织形式，促进课程教学目标高质量达成的重要手段，英语教师要积极地树立信息化教学的思想和意识，同时积极地开展信息化教学研究和探索，以更好地服务英语课程教学，促进学生学习效能的全面提升。例如，教师可以借助思维导图对具体的单词进行讲解，并在下一个节点展示单词的音标、释义、例句等，让学生强化单词学习。……