张志勇

近日，为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》）。贯彻落实《通知》精神，必须彻底转变考试观念，充分发挥考试评价的科学育人功能，尽快建立科学规范的义务教育考试评价体系。

一、深刻认识各种考试乱象造成的严重危害

2018年以来，习近平总书记多次强调，要克服中小学教育的短视化、功利化倾向。极端功利的应试教育导致中小学考试排名排队现象严重，家长和中小学生考试压力不断加大，升学考试焦虑现象蔓延。

《通知》着眼治理各种考试乱象，促进学生全面健康成长，全社会和教育系统必须深刻认识各种考试乱象及其严重危害。一是不少学校存在考试过多过乱现象。许多地方学校组织周考、月考、单元考，导致教师为考试而教，学生为考试而学，严重干扰正常课堂教学；二是不少地方存在考试命题不规范、质量不高问题。有的考试命题超标超纲、难度较大，导致学校教学抢赶进度、提前结课备考，严重扰乱国家课程方案执行；三是不少学校考试结果使用不当。依据考试成绩给学生、教师排名排队，将考试成绩在各类家长群传播，严重异化考试功能，制造考试焦虑。有的甚至依据考试成绩给学生调整分班、排座位、“贴标签”，严重危及学生人格尊严和心理健康，有违教育公平和教育本质；……