杨光

摘要：幼儿园是幼儿教育的启蒙期，能有效地培养学生的生活习惯和兴趣。教育对学生的影响是终生的，既有利于幼儿的全面发展，提高综合素质，是很有意义的。幼儿时期的儿童就像一张白纸，很容易受外界的影响。因此幼儿的培养和教育必须引起重视、本文简述培养教育在幼儿园管理中的运用。

关键词：幼儿园;养成教育

幼儿养成教育一般是指幼儿经过长期的训练和教育，逐渐形成良好的学习、生活习惯，以达到全面提升的教学目的，帮助他们在幼儿园快乐成长。幼儿园管理人员能科学培养幼儿的思维和语言表达能力，确保幼儿从小形成良好的心态，确保心理健康。俗话说得好，“三岁看小，七岁看老”，幼儿的心理特点可以在一定时间上反映出孩子的未来发展和价值，老师要根据孩子的心理特点，制定出适合他们健康成长的有效计划，帮助孩子发现自己的优点和缺点，实现自己的人生价值。我们常常可以从生活的琐事中获得许多人生哲理，这些都能在一定程度上体现孩子的个人素质。就像著名的心理学家威廉·詹姆斯所说：“播下一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运”。幼儿教师管理中，应加强对幼儿的养成教育，进而采取对幼儿的针对性指导，帮助他们形成良好的生活学习习惯，为未来的全面发展做好铺垫。

一、注重环境方面的教育

每个幼儿都具有独立思考的能力。……