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基于核心素养培养的初中语文作文教学策略

2021-11-13王春良

小作家报·教研博览 2021年43期
关键词:核心素养策略

王春良

摘要:随着初中教育不断改革和完善,越来越多教师意识到教学改革的重要性,并且根据新课程改革内容来推进学生素质教育。初中语文写作是对学生语文学习和积累的重大考验,学生的理解、积累以及阅读等方面都会影响写作的质量,作文作为综合性较强的重要部分,需要学生深入研究写作思路和结构,培养学生写作技巧。文章从核心素养在语文写作中的重要性入手,然后提出初中写作的策略,进一步提升学生的语文素养。

关键词:核心素养;初中作文;策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-414

一、核心素养在初中语文教学中落实的重要性

初中作文教学是考验学生日常语文学习和积累的关键性环节,语文写作对学生综合能力要求较高,其中语文阅读、表达能力以及日常积累等会影响学生写作的质量。从作文题目的层面来讲,学生能否写好作文,在于学生对作文题目的思考和研究,在此基础上准确定位作文思路和布局,有助于学生确立文本中心,因此,教师要重视学生写作能力培养,传授学生更多写作技巧。

作文的遣词造句最能体现学生语文知识运用能力,在作文训练中教师要精心指导学生语言组织的能力以及正确写作的方式,有利于促进学生综合素质发展,同时培养学生语文核心素养。由此可见,初中作文教学加强学生核心素养教学的重要性,初中语文教学,习作占据学生学习的重要位置,其自身综合性较强的优势在培养学生核心素养方面具有现实意义。……

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