伊丽娅

摘要：在幼儿教育活动当中，游戏环节起着非常关键的作用。开展游戏活动能够有效地调节课堂的气氛，也能够吸引学生的注意，对于提升幼儿教学的效果具有非常重要的意义和价值。而且幼儿阶段是非常活跃的时期，教师应该借助游戏活动的灵活性来更好地开展教学活动。本文就将从游戏活动在幼儿教学中的应用研究为主要内容进行探索。

关键词：游戏活动;幼儿教学;应用研究

随着幼儿教学革新工作的发展和进步，幼儿阶段的教育工作融合游戏活动已经成为了大趋势。幼儿阶段主要是指三到七岁的儿童这个阶段的孩子。他们的个性和思维正处于发展的事情，同样也是个性化发展的关键时期。在这个阶段，孩子们的思维是比较活跃的，模仿能力和观察能力是很强的以及好奇心也是很大的。通过游戏活动开展幼儿教学工作是符合孩子身心发展规律和发展特点的，也是孩子喜欢的一种教学形式。这种教学形式能够有效地提升和发展学生的想象力、思维能力以及发展能力和创造力，让他们更积极地参与到课堂教学环节当中来，因此教师应该根据孩子们的特点来进行幼儿游戏活动的开展。

一、游戏活动在幼儿教学中的意义

1.1符合幼儿的发展特点，提升孩子的知识理解能力

通过游戏活动来开展教学能够让传统的教学方法变得更加灵活多样，变得更加丰富多彩，而且游戏活动也可以让原本枯燥的幼儿知识变得更加的丰富化、直观化，提升学生们学习的积极性。……