谭正强

摘要：新课改理念就是大力倡导学生自主合作、主动探究的学习方式。重视学生的实践活动，尊重学生的个体差异，重视师生之间的平等对话和心灵沟通。随着新课程改革的不断推进，课堂教学异彩纷呈，高潮迭起，极具挑战性。许多语文教师在新的教育理念方面作了很多有益的探索和实践。那么，新课标下的语文教学该怎样进行才能将课上得更有味呢？

关键词：新课改语文教学自主合作探究

新课改理念就是大力倡导学生自主合作、主动探究的学习方式。重视学生的实践活动，尊重学生的个体差异，重视师生之间的平等对话和心灵沟通。随着新课程改革的不断推进，课堂教学异彩纷呈，高潮迭起，极具挑战性。这就要求教师更新理念、轉变角色、提高素质，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化，使之适应形势的需求。当前的课堂教学，教师的观念确实发生了明显的变化，教学方法、教学策略也随之改变，并逐渐能用新的理念来指导课堂教学。许多语文教师在新的教育理念方面作了很多有益的探索和实践。那么，新课标下的语文教学该怎样进行才能将课上得更有味呢？我认为应该做好以下几点：

一、预习——提高自学能力的重要环节

要提高学生的自学能力，就必须狠抓“预习”这一环工作。预习是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也就是自己学的过程。经过预习，学生的自学能力得到了锻炼，而提高学生的自学能力正是语文教学的重要任务之一。……