詹发春

摘要：当前，随着教育教学均衡化发展，城乡之间的教学差距正在逐步缩小。同时乡村学校面临着管理优化的问题。对于教学管理者而言，如何使乡村学校进一步缩小与城镇学校之间的差距，创办优质的乡村学校环境，实现优学、创学、兴学，成为一名乡村学校管理者不得不面对的实际问题，如何拓宽管理思路，将学校打造成较一流的品牌类学校，是管理者需要思考的一个问题。对于乡村而言，教育资源的整合是当前的大势所趋，学校需要从实际着手，优化资源配置，不断完善教学设施，才能使学校立于长足之地。

关键词：资源优化;提升素质;开拓思路

虽然国家正在大力倡导教育教学均衡化，但是在实际工作当中不难发现，乡村学校与城镇学校还是存在一定差距，无论是从教学资源还是师生素质都存在鲜明的差距，对于乡村学校而言，其发展是无限的，但是其资源是有限的。在教学选择上，更多家长更偏向于资源相对丰富的城镇化学校，而忽视了对乡村化学校的考虑。因此，在受众面上，乡村学校已经趋于劣势。所以在乡村学校管理优化的方面，解决的第一个问题就是吸引生源的问题。对于家长而言，每个家长都希望自己的孩子进入一个比较好的学校，希望在日后成为对社会有用的人，但是因为资源分配的不均衡性，导致了教学资源竞争非常激烈。这就需要教学管理者从自身实际出发，不断发掘乡村学校的潜力价值，将品牌打出去，营造一个学生家长信得过的品牌，才能确保教学资源实现均衡化发展。……