张琼芳

【摘 要】以新课程改革持续推进作为教育背景，使得信息技术与学科教育相互深度融合成为了必然趋势，使得传统的课堂教学模式呈现出信息化的特点。数学属于小学阶段的一门基础课程，也是锻炼学生形成逻辑思维与数学抽象素养的关键途径。在信息技术的支持下，小学数学教育在近几年得到了飞速发展，取得了较大的成就。本文将信息技术在小学数学课堂教学中的作用作为切入点，对信息技术与小学数学课堂教学的深度融合策略展开了一系列的浅议。

【关键词】信息技术;小学数学;深度融合

根据教育信息化2.0计划可以看出，将信息技术在教育领域的优势发挥出来，革新传统教学模式，促进教育朝着信息化方向发展成为了教育改革的新方向。当前，越来越多教育工作者已经认识到将信息技术与学科教育深度融合所反映出来的教育意义。因此，从小学数学教育的角度来看，教师应该深入分析信息技术和这门课程之间存在的结合点，考虑小学生的学习特点与认知水平，合理运用信息技术开展丰富化的教学活动，以达到构建高效课堂的目标。

一、信息技术在小学数学课堂教学中的作用

（一）有利于调动学生的数学学习兴趣

以社会逐渐发展为背景，素质教育理念与方式得到普及，也引起学生家长的高度重视。从素质教育的内涵角度来看，其主体是学生，而不是教师，应该转换教师的教学思想，突出学生在教学关系当中的中心地位，在教学中灵活运用信息技术这项辅助工具。……