黄恒

【摘 要】本文针对高职院校环境艺术设计专业景观设计教育中学生素质参差不齐影响教育效果、课程设置不够科学合理、教师教学方法陈旧落后等问题，提出发展策略：基于学生实际进一步推进课程改革，打造专业特色;不断改进和创新教学模式，提升教学效能;开展竞技比赛，提升学生的实践能力;针对各个阶段进行教育教学和管理，实现创新发展;构建立体完善的教育体系，有效培养学生的实践能力;采用多媒体教学手段和信息化教学方式，更形象地表达理论知识内容。

【关键词】高职院校 环境艺术设计专业 景观設计教育  发展思路

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0074-02

随着我国经济社会快速发展，人们对生态环境保护和景观设计提出了更高的要求，希望经济社会发展和环境保护工作同步推进，人与自然和谐相处，更有效地改善生态环境，推进生态文明建设。在此背景下，高职院校环境艺术设计专业的景观设计教育也需要与时俱进，进一步创新发展思路，确保学生在增强专业技能、提高业务水平的同时，更有效地适应新时代发展要求，成长为高质量的专业型、技能型人才，为环境保护工作贡献自身的力量。

一、高职院校环境艺术设计专业景观设计教育存在的问题

（一）学生素质参差不齐影响教育效果

高职院校环境艺术设计专业的生源大多数为艺术类学生，其文化基础、理解能力、知识应用能力等相对比较薄弱，文化素养和综合素质等方面均需要进一步提升。……