李健冰

摘 要：学习关系到学生的未来，更是我们国家兴旺的根基。但是学生厌学的现状却实实在在摆在所有家长、教师以及全社会的面前。文章分析了学生厌学的表现及产生厌学情绪的原因，提出了帮助学生消除消极厌学情绪的各种辅导方法，让学生爱上学习，愉快学习。

关键词：厌学表现;厭学原因;辅导方法

近几年来，教育部一直提倡要为学生减负，但厌学的学生数量却日益增多，比例日益增大。“厌学”顾名思义就是不喜欢学习、厌倦学习，是对学习产生一种厌恶、反感、憎恨或者无所谓的心理倾向。厌学是小学生中常见的一种心理障碍，如果得不到重视的话，就会造成极大的危害。矫治学生的厌学需要家庭、学校和社会等多方面的合力。本文将从学生厌学的表现、原因以及辅导方法三方面进行论述。

一、学生厌学的表现

网上的调查问卷显示，有85%以上的学生都存在不同程度的厌学心理。大部分有厌学情绪的学生都知道学习的重要性，但他们却无法控制自己。学生厌学按其程度可分为一般厌学情绪和厌学症。

一般厌学情绪主要是一种学习常见的消极情绪。主要表现为常抱怨学习很累，有不愿意学习的想法，上课开小差、偶尔不完成作业和逃课等。这类厌学情绪和行为一般是短暂性的，学生可以通过自我调整来克服它，一般不影响正常的学习。

厌学症主要表现为学生对学习认识上存在很大的偏差，情绪上特别讨厌学习，学生主动远离学习。……