孙大英 孟秋莉 李克潮

【摘 要】本文基于高校实验场所使用率低的问题，阐述高等院校打造开放式茶文化实验室的积极意义，以广西民族大学为例，在问卷调查的基础上，分析打造开放式茶文化实验室的可行性，论述茶文化实验室对外开放过程中可能出现的问题及对策，旨在充分发挥茶文化实验室的社会价值。

【关键词】高校实验场所 开放式茶文化实验室 闲置 建设

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0048-04

近年来，伴随着高校实验场所建设工作的不断推进，高校实验场所使用率低、大量优质国有资产闲置的情况凸显。2012年1月10日，教育部等7部门联合发布《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，其中提出“高校要加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设”的要求。广西民族大学响应该号召，在全校开展实验室建设工作。茶文化与礼仪实验室便是依托管理学院旅游管理专业而建的专业实验室之一。该实验室装修古朴典雅，配齐了茶文化课程理论教学和实操训练所需要的全套设施设备，深受前来交流学习的师生的喜爱。建成以来，该实验室承担了面向全校学生的茶文化课程教学工作，同时还承担了全校各部门承接的各类涉外培训、国际访学、游学团、留学生文化体验课程和其他国际文化交流等项目中的茶文化课程教学工作。

但是，目前广西民族大学茶文化与礼仪实验室每学期只开32课时的通识选修课和48课时的专业任选课，即一学期只有80课时的固定使用时数，其利用率显然较低，存在严重的资源浪费现象。……