【摘 要】本文阐述“1+X”证书制度的意义以及财经领域智能技术应用发展的意义，针对高职财经专业的现状和存在的问题，提出智能财经背景下基于“1+X”证书制度的财经类专业人才培养改革策略：重新制订智能财经背景下财经类专业人才的培养目标;人才培养课程体系以理论知识和职业能力为核心构架;加强校企合作，积极推进课证融通;建立完善的人才培养保障机制，促进人才的培养。

【关键词】“1+X”证书 财经专业 职业能力 保障机制

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）27-0034-03

随着科学技术的不断发展，人工智能在人类社会发挥的作用越来越大，智能财经打破了人们对传统财经专业人才的认识，也对其提出了新的技能要求。“1+X”证书是教育部职教改革的重要举措，通过“X”证书可以将智能化引入学校，财经专业人才在掌握传统的财经技能外，还需要掌握智能化的财经软件应用。

2019年1月，教育部在《国家职业教育改革实施方案》中提出了“1+X”证书制度，这是职业教育改革和发展的新方向。“1+X”证书制度将学历证书和职业技能等级证书相结合，共同形成现代职业教育新体系，二者互相融通。“1+X”证书制度将职业技能培训融入学校教育活动中，让学生在学习理论知识的同时掌握社会所需要的职业技能，为企业培养专业化人才，有效缓解社会的结构性失业。

一、意义

（一）“1+X”证书制度有效促进产教融合

“1”是指学历证书，由教育部颁发;“X”是由企业根据社会需求开发的职业技能等级证书。……