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微型培训模式在重症监护室低年资护士急救培训中的应用及对应急能力的影响

2021-11-13容英吴丽吴珍黎朝政

临床医药实践 2021年11期
关键词:操作技能考核培训

容英,吴丽,吴珍,黎朝政

(广东省第二人民医院,广东 广州 510317)

重症监护室(ICU)是对各类急危重症患者进行监护与救治的重要场所,也是医院出现护理安全问题最高的一个科室。ICU接收的患者多为病情危重者,疾病类型多,病情变化快,常需要24 h监护,且不能有家属陪护,存在诸多不安全因素,很大程度上增加了护士的工作量,这就要求ICU护士必须具备超强的应急意识与应急能力,运用自身专业知识技能应对各种突发情况[1]。低年资护士由于工作年限短,临床经验缺乏,操作技能水平较低,在临床工作中无法准确观察患者的病情变化,遇到应急情况时没有足够的能力应对,抢救治疗时无法有效配合,这些问题都增加了ICU护理质量的安全风险[2]。本研究观察微型培训模式在ICU低年资护士急救培训中的应用效果及对应急能力的影响,报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2018年9月—2019年11月我院重症监护室低年资护士38 名,其中男9 名,女29 名,年龄(24.32±2.56) 岁;大专学历21 名,本科及以上学历17 名。所有入选护士的临床工作年限均低于5 年;自愿参与本研究;排除中途退出研究者;排除培训期间有3 次以上未参加培训者。

1.2 方法

对所有入选护士开展统一的ICU急救专科微型培训,具体如下:第一,每个工作日的早间交接班后开始培训,时间为30 min,若护士因特殊原因缺席,则对其开展单独教学,确保每一位护士都得到培训。第二,培训工作由ICU科室负责教学的高年资护士担任。第三,培训内容主要包括病情观察、应急配合及抢救能力等。……

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