（西北民族大学 舞蹈学院，甘肃 兰州 730030）

芭蕾课堂组合形式是开展芭蕾基训的重要方式，不仅决定着学生舞蹈表现能力，还会影响学生对自身审美方向的寻找。由于芭蕾基训课堂组合形式是当前舞蹈训练中最为完善的训练体系，可以引导学生系统地提升自身舞蹈水平，因此，在高校舞蹈教学中，必须充分意识到芭蕾基训课堂组合形式的应用价值，并结合现实情况将其合理地应用到舞蹈教学活动中。

一、芭蕾基训课堂组合形式在舞蹈教学中的价值

芭蕾基训课程可以简单地划分为地面、扶把、中间等三个组合部分，其可以有效训练人体的韧带、骨骼关节。其中，地面组合训练能增强人的脊柱直立感，地面组合涉及仰卧吸伸腿控制练习、坐姿勾绷脚练习等，可以打开人体胯关节、拉伸韧带，促进腿部柔韧性的提升。扶把组合训练可以对人的躯干、下肢力度以及灵活度等进行提升，并且人的平衡能力、控制能力也会提高。中间组合可以对人的肌肉素质进行良好训练。三者结合不仅能为学生进行舞台表演奠定良好基础，还可以全面提高学生的身体素质。

芭蕾基训是实现舞台与课堂连接的良好渠道，对舞蹈专业的学生而言，课堂训练就像是舞台展示，可以为学生正式进行舞台表演奠定良好基础。学生进行芭蕾基训时，需要进行地面、扶把、中间等一系列的组合练习，保证课堂训练与舞台表演的一致性。教师在训练中编排搭配，实现各动作间的相互连接，可以很好地促进学生舞台表演方式的提升。……