（郑州师范学院 河南 郑州 450000）

幼儿舞蹈对幼儿的身体和心理的发展发挥着非常重要的作用，但是有部分人认为成人舞蹈和幼儿舞蹈并没有什么区别，其实并非如此。幼儿舞蹈包含了幼儿独特的“童真”与“童趣”，通过肢体语言表达对“真、善、美”的理解，真实地反映了幼儿的生活，所以能够获得幼儿的喜爱。但是，在当下众多的舞蹈教育培训中，很多培训都脱离了儿童的视野进行舞蹈编创，导致了儿童舞蹈的成人化问题十分严重，不能够真实地反映孩子们的世界。

一、幼儿舞蹈创编的现状

（一）创编内容脱离幼儿的生活

题材的选择是进行幼儿舞蹈创编的第一步，幼儿舞蹈创编的主体是幼儿，教师应根据幼儿的喜好来选择创编的题材，而幼儿的喜好直接来源于幼儿自己的生活。幼儿的生活是多姿多彩的，所以题材的选择也是多种多样的，但是这并不意味可以选择一些幼儿不理解、没有生活经验的题材。网络科技的发展给人们的生活带来了极大的方便，音乐的形式也丰富起来，但大多都属于情爱类歌曲，这很明显脱离了幼儿的生活，但是幼儿教师却喜欢选择一些网络上流行的歌曲来进行表演，导致幼儿舞蹈题材脱离幼儿的生活、偏向成人化的现象。

笔者在所观察的幼儿园发现，最近掀起了一股“幼儿拉丁舞”和“爵士舞”热潮，许多家长都在舞蹈培训机构给自己的孩子报了拉丁舞班、爵士舞班。然而拉丁舞是欧洲成人男女交际对跳的舞蹈，需要一男一女相互配合，追求的是激情与性感，大部分需要表现出二人互相吸引，传达的是关于男女爱情故事的思想。……