张丁睿

（浙江师范大学 浙江 金华 321001）

修海林的《中国古代音乐教育》一书，作为全国教育科学“八五”规划项目“学校美育理论与实践研究”成果“学校艺术教育研究丛书”的其中一本，1997 年，由上海教育出版社出版发行。该书是第一部对我国古代音乐教育进行研究的专题史性质的论著，具有开创性意义，为中国古代音乐教育的研究勾勒出一个完整的、具有自身特点的学术框架和史料系统。全书分正编和附编两部分，近25 万字：正编以历史朝代的分段为基本体例，共分为九章，对历代（氏族社会时期直到清朝末年）音乐教育制度、音乐教育行为、音乐的传承方式以及重要的音乐教育思想和理论等方面进行详细阐述，“努力揭示历代音乐教育活动发生变化的社会动因，从对传统文化批判继承的角度，总结和揭示音乐教育发展的经验教训和历史规律，为今天教育领域的美育实践服务”。[附编是中国音乐教育史料汇编，作者首次将我国古代音乐教育的文献资料进行系统的搜集整理，涵括了散见于经、史、子、集各类古籍中的历代文献资料，是学习和研究中国古代音乐教育史必要的工具书。面对当今音乐教育领域的中西问题、古今问题等诸多困境，我们更不能忘记我国历经千年之久、历代延续的传统音乐教育系统。研读此书，以史为鉴，批判继承，对于解决当代音乐教育领域的诸多问题，有着重要的借鉴意义。

一、音乐史学、美学滋养下的深厚学术功底

《中国古代音乐教育》作为一本音乐教育类的通史性著作，无论是对史料的搜集和运用，还是对历代音乐教育思想特点的总结和梳理，都体现出该著作史学与美学并驾齐驱、“两条腿”走路的结构特点。……