（凯里学院，贵州 凯里 556000）

2020年年初，突如其来的新型冠状病毒疫情影响了全国人民的生产和生活。根据教育部、贵州省教育厅有关通知精神，在抗击疫情的同时要确保“停课不停教、停课不停学”，腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、雨课堂、超星学习通、凯里学院在线教育综合平台等众多网络平台纷纷提供技术支持，便于网络教学的开展。为此学校鼓励广大教师积极探索如何在多种网络平台的支持下顺利开展线上教育、教学工作。

1 线上教学模式与线下教学模式

线上教学，是以网络为媒介，老师和学生相隔屏幕进行教学活动，学生可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制。线上教学由来已久，最早的线上教学源于远程教育，后逐步衍生出慕课、网络培训等形式多样的教学模式。因受疫情的影响，面对面授课无法实现，线上教学模式迅速得到推广，各大高校教师纷纷借助于腾讯课堂、腾讯会议、钉钉等软件开展在线直播教学。

线下教学模式即常规的课堂授课形式，是将老师和学生集中在教室中，通过面对面讲授进行教学活动。该授课模式受到上课时间和上课地点的限制。

2 线上教学与线下教学的对比

2.1 教学资源

线下教学的教学资源比较单一，授课教师均为本教研室老师，除少数学校有客座教授外，极少有外校老师能参与授课。教学资源具有一定的局限性，教学资源的更新与改进，大多都是教师通过参加进修交流、高校访问等途径获得。……