王 卉

（吉首大学 音乐舞蹈学院，湖南 吉首 416000）

20 世纪60 年代，我国各地音乐学校相继开设《民族音乐》课程。随着时间的推移，《民族音乐》这门课程逐渐成为音乐专业学生的必修课程。

一、简述民间音乐与钢琴即兴伴奏概念

民间音乐是中国传统音乐。随着时代变迁，民族音乐取代宫廷音乐，逐渐成为民间主流音乐。中国不同民族的文化风俗习惯不尽相同，所以民间音乐各具特色。在世界音乐发展浪潮中，西方音乐崛起速度很快。许多世界著名的音乐家在自己的创作中融入了国家的风格，为自己的国家及民族感到骄傲、自豪，能够让本民族的文化得到赞美、发扬以及传承，这是我们需要学习的。我们要学习西方音乐的优点，摒弃缺点，传承自己民族的特色文化。将民族音乐与西方乐器相结合，是一种创新。

钢琴的诞生地在西方国家。目前，无论是在学校中还是家庭中，钢琴都是较为普遍的乐器。钢琴在即兴伴奏方面有着巨大的发展空间，然而中华民间音乐尚未与钢琴即兴伴奏进行有机结合。当今社会，文化日益多元化，民间音乐应汲取钢琴即兴伴奏的精华，给传统音乐灌注新鲜的血液。这是文化发展进步的体现，符合社会发展规律，也是未来人们可以探索的方向。

二、规划教学课程

（一）欣赏与探索民间音乐

要想实现民间音乐与钢琴即兴伴奏有机结合，从而进行创新发展，理论知识是必不可少的。第一，将民间音乐与钢琴即兴伴奏进行有机结合。……