林隽永

（闽江师范高等专科学校 福建 福州 350108）

戏曲教学是复杂的过程，与其他教学内容相比，戏曲身段功法的教学难度较大，对师生的要求也更高。戏曲身段教学是戏曲教学中的重要内容，需要教师具有比较系统的知识结构。为了提升戏曲身段课程教学效果，教师不仅需要做好理论讲解和自身示范，还需要探究更有效的实践教学方法，使传统枯燥的课堂活跃起来，以学生的兴趣为基础，构建互联网+的戏曲身段教学方式，使戏曲身段教学与时俱进，并有意识地引导学生掌握戏曲身段课程内容和技能，更好地完成教学目标。

一、戏曲身段功法的艺术价值分析

戏曲身段具有非常大的艺术价值，随着戏曲的发展以及历史的沉淀，戏曲身段的价值也充分体现出来。随着人们生产、生活的积累，戏曲身段的行为和动作不断丰富，创造灵感和元素日渐增加，在漫长的发展过程中，戏曲艺术形成了固定的体系和形式。在戏曲表演中，从人物的亮相到表演中各个细节的呈现都具有真实的表演形态基础，通过艺术的修饰和夸张化的手法，形成了良好的舞台演绎效果。戏曲身段的艺术价值体现在生活化动作和情节等方面，并在艺术装饰后形成一种具有美感和律动感的表演效果。身段动作中包括很多的活动，可以利用这些活动动作展现艺术形象，使戏曲的观赏性更强。

戏曲身段虽然具有一定的模式，但并不是一种程式化的固化表演模式，而是经过戏曲艺术家们不断摸索和完善后形成的一种具有艺术性的表演类型。……