邱建明，高 飞，张宝泉，徐玉梅，张俊杰，李 慧，李 艳，赵擎擎

（1.潍坊护理职业学院，山东 潍坊 261041；2.潍坊市技师学院，山东 潍坊 261053）

习近平总书记在全国教育大会上强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。德智体美劳犹如人的五脏六腑缺一不可，“五育”并举是办好人民满意的教育的关键。高职院校学生渴望获得高质量的教育，学生满意度成为评价育人质量的重要指标。本研究通过问卷调查了解某护理高职院校学生对“五育”的满意度，分析学生新需求，从而提出改进建议，以求对症下药提升育人质量。

1 对象和方法

1.1 对象

采用随机抽样法，选择山东省潍坊某护理高职院校2019级、2020级助产系、健康管理系学生。

1.2 方法

采用问卷调查法，通过问卷星平台发放调查问卷915份，收回915份，有效回收率100.00%。其中男生179人，占19.56%；女生736人，占80.44%。助产系647人，占70.71%；健康管理系268人，占29.29%。2019级学生260人，占28.42%；2020级学生655人，占71.58%。

根据研究目的，本次调查问卷围绕某护理高职院校助产系、健康管理系学生对“五育”满意度、态度及新需求等方面进行设计，并请高职院校育人领域专家对问卷框架、内容进行修订，对问卷效度进行评定，最终确定本调查问卷为32道选择题。

2 结果与分析

2.1 学生对“五育”满意度

针对学生对“五育”的满意度，从德育单项满意度、智育单项满意度、劳育单项满意度、体美劳“三育”满意度、“五育”整体满意度5个方面进行调查，结果见表1。

表1显示:（1）在单项满意度方面，对德育有74.87%的学生表示满意（选择了“非常满意”和“满意”），对智育有74.75%的学生表示满意，对劳育有65.03%的学生表示满意；……