核心素养背景下的高中英语教学策略研究
2021-11-12于亚文
散文百家 2021年3期
于亚文
涞水实验中学
一、培养学生核心素养的重要性
在高中英语教学中,高效课堂的创建与核心素养的培养是相辅相成的。提高学生的核心素养,学生的学习能力也能得到提升,在课堂学习中能够获得更好的学习效果,高效课堂自然也就形成了。而构建高效课堂,学生的学习效率提升,学习能力、语言能力等各方面能力获得了提升,核心素养自然也就提升了。因此,在高中英语教学中,基于核心素养创建高效课堂是符合现代教育发展的,教师要重视对学生核心素养的培养,培养学生语言能力、学习能力等素养,促进学生全面发展。
二、核心素养背景下的高中英语教学策略
1.重视阅读和语言训练。
高中英语教学的核心内容就是阅读能力,这也是教学改革的核心。教师应不断丰富教学方法,提高学生的综合语言能力。为了提高阅读教学的效率,教师可以利用信息技术开展学习活动,有效激发学生的学习兴趣,达到一举两得的效果。例如,在解释Johns now defeats‘king cholera’的过程中,如果老师再读一遍文章,学生会感到无趣并且无法理解本文的中心思想。教师可以选修课程并列出文章中难以理解的单词,如evidence、outbreak、explain等,让学生们观看与之符合的视频等,这些方法可以帮助学生积累词汇量,让学生更好地理解英语文章,并且可以提高他们的学习能力。
2.合理设置教学问题,提升学生的英语核心素养。
在当前新课程教育体系改革下,教学问题在设置方面是否具有科学性、合理性和有效性,在很大程度上对教师的教学质量和教学效率起到重要影响。……
登录APP查看全文
