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模拟法庭进小学校园实践研究

2021-11-12燕平

散文百家 2021年3期
关键词:校园法律小学生

燕 平

贵州省六盘水市钟山区第二十一小学

随着校园欺凌事件的不断发生,我国开始重视校园法制宣传,树立学生的法律意识,提升学生的保护意识。尤其是小学阶段,小学生的模仿能力和好奇心都比较强,可能会模仿一些网络上的不良行为,为其他学生带来伤害,甚至会使被欺凌学生无法正常的生活和学习,长此以往,实施欺凌行为的学生心理也会产生暴力倾向,对双方都不利,因此小学开始重视学生的法律教育,让学生们能够利用法律手段保护自己,同时也让学生知道触犯法律是会受到相应的法律制裁的。

一、小学校园开展模拟法庭活动的意义

小学生正处于生理和心理快速发展的阶段,在这个阶段很容易受到外界事物的影响而为其自身的身心发展带来一定的影响。因此,小学开始积极举办模拟法庭进校园活动。通过开展此活动可以让学生们深刻的认识到在实行犯罪行为时的冲动、无知可能造成严重的后果。小学开展模拟法庭进校园活动具有的重要作用有:第一,可以树立学生的法律意识,提高自我保护能力,增强法制观念,预防违法犯罪,强化安全意识。第二,感受法律的神圣和威严,提高小学生守法的自觉性,能够有效的运用法律手段来保护自己。第三,培训学生的表达能力、陈述事实的能力、团队合作的能力以及随机应变的能力。[1]第四,了解我国相关宪法,体验法庭审理流程,深化法制教育。第五,让学生们清楚的认识到什么该做,什么不该做,具备明辨是非的能力和自控诱惑的能力。……

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