吴学忠

浙江越秀外国语学院

由于高校英语教学在实际开展过程中需要考虑的要求比较多，这就应在各项基础要求支持下对高校英语教学缺陷进行优化调整，避免高校英语教学在实际开展过程中受到限制，这对于提升高校英语教学效果和学生综合素养显得至关重要。而且应用多维互动模式还能对高校英语教学过程中不合理地方进行优化调整，彰显多维互动模式的现实作用，确保高校英语教学可以满足新课程改革提出的要求。

一、多维互动教学模式的概述

所谓多维互动教学模式是指在开放教育环境下，把教学活动当作教师与教师、教师与学生、学生与学生之间多方位、多层次交互活动的教学过程。保证学生与教师之间互动交流力度，有效所小学生与教师之间思维差距，确保学生可以按照教师指导要求深入学习各项英语知识，从而有效提高学生综合学习能力和高校英语教学水平。

二、高校英语教学存在的问题

就目前来看，高校英语科目在实际教学过程中还存在一些问题，其主要表现在以下几个方面：第一，由于高校学生自身英语学习素养没有达到完全提高的状态，这就导致学生在高校英语课堂上的主体地位下降。同时教师往往采用照本宣科方式开展英语教学，这也会影响学生在相应教学中的主体地位，学生学习英语知识的兴趣和积极性也会受到很大影响。第二，应用在高校英语教学中的方式过于老旧，教师并不能对学生实际学习状态进行有效监管，这也会影响学生对各项知识的汲取能力，无形中加大高校英语教学在实际开展过程中出现各项问题的可能性。……