张燕霞

河北省邯郸市邯山区育德路小学

在现代小学语文教学中，传统教学模式限制了学生语文综合能力培养效果，教师要寻求新型教学手段，拓展学生获取语文知识点的途径。微课作为信息技术发展的重要产物，为语文课堂模式革新提供了新的动力，教师可以借助微课将语文重难点讲述过程分成一个个小部分，帮助学生降低理解难度，让他们在短时间内完成语文知识积累任务。教师要花费时间和精力探究微课教学开展策略，用不同的方式向学生展示语文科目的潜在魅力，有效完成学生语文学习兴趣激发目标。

一、加强教师的信息素养教育

教师专业能力的培养是教师专业发展的核心。技术更新和社会发展要求每个人都有终身学习的概念。作为一名教师，必须不断提高适应不同背景的能力。一切的发展都受到外部环境因素的影响，与内部因素有很大关系。教师的专业发展最终取决于自我努力。就目前的活动而言，大多数教师缺乏教师自我发展的内在动力。为了提高教师的内在动机，教师应建立主体身份的自我发展，即教师的主体性。将现有的行动与未来的发展相结合，并使自己的教学水平适应发展。通过更加雄心勃勃的发展目标，它不断推进自身发展，保持了自我发展的内在力量。教师具有较高的职业能力，对自己有信心，然后更积极地参与活动，展现自己的风格。

微课程活动为小学语文教学提供高质量的资源，可以通过一系列活动，培养信息技术教师骨干，促进教学改革。……