董 娜

（晋中师范高等专科学校 山西 晋中 030600）

在高等教育课改快速推进的今天，音乐在课程教学中的地位不断上升，旨在促进学生良好音乐素养的形成。然而，当前高校音乐教学在教学内容上更加侧重西方的音乐知识，缺少中华民族传统音乐文化的内容，以至于学生无法体会到民族音乐文化的魅力，同时也使得民族音乐文化面临着严峻的发展形势。如果可以将民族音乐文化有机融入高校音乐教学，那么可以为民族音乐文化的传承提供一条良好路径，同时也可以丰富音乐教学内容，培养学生良好的民族情感。

一、民族音乐文化融入高校音乐教学的价值

（一）是提高高校音乐教学整体水平的有效路径

民族音乐文化是一类重要的高校音乐教学素材，融入到高校音乐教学中，可以从整体上提高高校音乐教学的水平。具体表现如下：

1.可以丰富音乐教学内容，提高音乐教学水平。在很长一段时间内，高校音乐教学所用的教材中西方音乐元素占比较大，而很少涉及到我国传统民族音乐文化知识。通过在高校音乐教学中有效融入民族音乐文化，可以在丰富音乐教学内容的基础上，进一步完善高校音乐课程内容体系，这样不仅增强了音乐课程本身的多样性与趣味性，同时也可以借助民族音乐文化来使学生了解更多具有特色的民族音乐作品，这样更容易提高高校音乐教学的有效性。比如，指导学生在音乐教学实践中开展民族音乐作品赏析活动，使他们在解读和分析民族音乐文化表现特色的时候，有效锻炼他们的音乐审美能力和音乐鉴赏能力；……