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分层教学法在高校钢琴教学中的作用探析

2021-11-12毛玉娟

戏剧之家 2021年25期
关键词:钢琴评价能力

毛玉娟

(海南热带海洋学院 海南 三亚 572022)

在当前时代,艺术类教学越来越被人们所关注,主要是因为人们的生活更加富裕了,人们的文化素质也更高了,所以艺术类教学很好地契合了人们对子女的期望,其中钢琴教学占较大比重。钢琴凭借其优雅的表演方式,成为很多家长都认可的艺术类科目。但是,我国的钢琴教学存在的问题比较明显,主要的原因是艺术类教学一直强调传统教学方法,以勤学苦练为学习的必要方法,而没有考虑到学生的实际情况。高校学生虽然具备一定的音乐基础,但很多学生未必真正有学习音乐的天赋,一些没有天赋的学生,勤学苦练也未必能获得较好的效果,因此发掘学生的优势,并且按照实际情况选择合理的教学方式才是最重要的方法。弹奏能力不行,可以让学生进行鉴赏,音乐事业包含的工作有很多,不是每一个学生都必须成为优秀的钢琴演奏家,成为调音师或者是乐评人等都是不错的选择,因此教师应该按照学生的情况为学生制定合理的学习计划。

一、分层教学法在高校钢琴教学中的作用

(一)提升学习效果

分层教学法是当前的全新教学方法,主要是针对现下的学习情况而出现的,现在高校的教学目标普遍存在好高骛远的情况。一部分学校以为,目标的设立就要远大,以培养出某一方面的精英人才为核心,但实质上,每一个精英人才都是从基层人员做起的,所以,要对教学进行分层,学生学习好基础内容,可以成为一个有用的人,而学习好进阶内容,往往代表其专业能力出色,可以成为顶尖人才。……

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