金 夏

（内江师范学院 四川 内江 641100）

当代大学生大部分为95 后和00 后，他们见多识广，接触的信息量大，在接受新鲜事物的同时，也容易受到外界环境的干扰，从而心理健康会受到一定的影响。在大学校园中，通常以校园文化为依托，将心理情景剧搬上舞台，让演绎情景剧的同学们感知当时人物的内心纠葛，让观众与之产生共鸣。在心理情景剧中，人物的形象要贴近人物原型和现实生活，这样才能更加生动。

一、心理情景剧的含义

心理情景剧通常是指以团体心理剧的形式帮助来访者处理心理问题的一种方法，来访者把自身遇到的难以排解的困惑、焦虑等心理问题通过情景剧的方式演绎出来，同时心理咨询师在此过程中融入心理学相关知识，采用适宜的咨询技巧对来访者进行心理辅导。

心理咨询师通过观察研究等方式，搜集学生在大学生活中遇到的人际纠纷、情感冲突、学习压力、家庭压力等问题，并将其编写成剧本，让学生通过内心独白、角色扮演、小品戏剧、音乐舞蹈等方式在舞台上展现出来。在此期间，学生通过演绎身边的故事，在轻松的环境中回望自身的心路历程，反思自身的心理行为，并在心理咨询师、小组成员和观众的帮助下，感受内心，体会生活，化解冲突，从而达到解决心理问题，提高心理健康水平的效果。

二、人物的塑造在心理情景剧中的重要意义

从艺术创作的角度来看，表演者塑造人物形象的过程，就是通过阅读剧本深入了解剧情和角色，从而在演绎的过程中对剧本及其中的人物进行再创作的过程。……