（江苏第二师范学院 音乐学院，江苏 南京 210013）

在世界各国沟通交流日益加深的背景下，文化多元化成为了时代发展的重要特征，打破了文化交流当中的闭塞局面，也推动了文化交流不断突破时间与空间的限制。文化在交流当中实现了传播，但同时民族文化也会遇到多元文化和价值观的冲击与挑战。所以高校作为民族音乐传承发展的阵地，要抓好民族音乐教育，培养学生的音乐文化传承意识，有效挖掘民族音乐的功能和价值，认清多元文化和民族音乐传承之间的关系，培养更多优秀的民族音乐传承人才，为我国音乐艺术和音乐事业的发展作出更大贡献，乃至于推动世界音乐文化的繁荣进步。

一、多元文化背景下高校民族音乐传承发展的意义

多元文化是一种区别于单一文化而言的综合文化体系，不同的国家与民族拥有着差异化的发展环境与背景，最终形成的文化也有着各自的风格，这些文化彼此联系，又有着各自的独立特征。随着国家间沟通交往的增加，多元文化进入到人们的视野，也成为了新时代教育需要特别关注的一项内容。在多元文化背景下，要保持本民族文化的独立性以及民族特色，就必须加强对民族文化的学习，关注民族文化的传承。在音乐教育领域，民族音乐受多元文化的影响和冲击是非常大的。高校是民族音乐传承发展的重要阵地，高校在抓好民族音乐教育的过程中，认清多元文化带来的机遇和挑战是非常必要的。……