（江南大学 人文学院，江苏 无锡 214022）

舞蹈教学作为艺术教学的一种，在教学时教师应当让学生充分感受到舞蹈本身的美感，提高学生的激情和活力。音乐的加入能够帮助学生更好地把握舞蹈的节拍，从而呈现出完美、生动的表演。钢琴伴奏在引领学生掌握节拍、提高舞蹈修养、帮助学生理解舞蹈的内涵上都起到了积极作用，因此在舞蹈教学中加入钢琴伴奏是十分重要且有意义的。

一、钢琴伴奏的重要价值

在众多的音乐伴奏中，钢琴伴奏脱颖而出，成为一门独立的学科。具体来说，无论是在音色、音域还是在和声方面，钢琴伴奏具有很强的适用性。用钢琴演奏出来的音乐类型十分丰富，在塑造一些具体生动的形象上作用巨大，无论是小巧女子的等夫曲，还是慷慨激昂的赴战歌，钢琴都可以轻松营造出相对应的氛围。同时钢琴伴奏包含的内容也非常之多，就舞蹈伴奏而言，相较于其他乐器的伴奏，钢琴伴奏的适用范围更广泛。同时，钢琴本身独有的特点决定了钢琴伴奏拥有鲜明的节奏性，且音调的起承转合十分明显，当应用于舞蹈等艺术类教学中时，能够很好地帮助教师培养学生的音乐感和节奏感，从而使学生的动作技术更加流利规范。并且，钢琴伴奏还有着丰富的情感性，舞蹈表演需要演员感情的投入，钢琴的音色可轻可重、可快可慢，音调变换灵活，将钢琴伴奏应用于舞蹈教学中，可以激发学生释放内心深处的情感，并且伴随着钢琴伴奏的音调变化而变化，从而使舞者的舞蹈在打动自己的同时打动观看者。……